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Depuis plusieurs années, les parents demandent l’intégration de l’innu-aitun (culture) dans le programme scolaire de Uashat mak Mani-Utenam. De plus, il est important de mentionner que plusieurs activités culturelles ont été développées et offertes aux élèves innus antérieurement de façon ponctuelle. Le secteur de l’éducation du Conseil de bande de Ushat mak Mani-Utenam a répondu aux besoins exprimés et a initié le Projet Innu-Aitun (PIA). Le PIA donne à tous les élèves des écoles secondaires d’ITUM un accès direct à leur culture. L’objectif principal du PIA consiste au développement d’un programme qui sera inscrit au curriculum des écoles innues. Ce développement d’un programme académique s‘échelonne sur plusieurs années.
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Depuis plusieurs années, les parents demandent l’intégration de l’innu-aitun (culture) dans le programme scolaire de Uashat mak Mani-Utenam. De plus, il est important de mentionner que plusieurs activités culturelles ont été développées et offertes aux élèves innus antérieurement de façon ponctuelle. Le secteur de l’éducation du Conseil de bande de Ushat mak Mani-Utenam a répondu aux besoins exprimés et a initié le Projet Innu-Aitun (PIA). Le PIA donne à tous les élèves des écoles secondaires d’ITUM un accès direct à leur culture. L’objectif principal du PIA consiste au développement d’un programme qui sera inscrit au curriculum des écoles innues. Ce développement d’un programme académique s‘échelonne sur plusieurs années.
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Depuis plusieurs années, les parents demandent l’intégration de l’innu-aitun (culture) dans le programme scolaire de Uashat mak Mani-Utenam. De plus, il est important de mentionner que plusieurs activités culturelles ont été développées et offertes aux élèves innus antérieurement de façon ponctuelle. Le secteur de l’éducation du Conseil de bande de Ushat mak Mani-Utenam a répondu aux besoins exprimés et a initié le Projet Innu-Aitun (PIA). Le PIA donne à tous les élèves des écoles secondaires d’ITUM un accès direct à leur culture. L’objectif principal du PIA consiste au développement d’un programme qui sera inscrit au curriculum des écoles innues. Ce développement d’un programme académique s‘échelonne sur plusieurs années.
Please note: The quality of the audio and video in each interview on NCCIE.CA may vary. NCCIE has been a capacity- and skills-building project for students and youth. They have been "learning-through-doing," learning how to arrange and conduct interviews while, at the same time, gaining experience with the technology.
| Organization: | ITUM secteur éducation |
| Location: | Ushat mak Mani-Utenam |
| Name: | Denis Vollant |
| Title: | Agent culturel |
| Address: |
11 Shaush
Maliotenam, QC
G4R 9K2
|
| Email Address: | denis.vollant@gmail.com |
| Phone Number: | 418-350-3839 |
| Organisme: | ITUM secteur éducation |
| Lieu: | Ushat mak Mani-Utenam |
| Nom: | Denis Vollant |
| Titre: | Agent culturel |
| Adresse: |
11 Shaush
Maliotenam, QC
G4R 9K2
|
| Courriel | denis.vollant@gmail.com |
| Numéro de téléphone | 418-350-3839 |
| Organization: | ITUM secteur éducation |
| Location: | Ushat mak Mani-Utenam |
| Name: | Denis Vollant |
| Title: | Agent culturel |
| Address: |
11 Shaush
Maliotenam, QC
G4R 9K2
|
| Email Address: | denis.vollant@gmail.com |
| Phone Number: | 418-350-3839 |